二年級學科

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四年課程結構

二年級學科

秋季學期 春季學期 夏季學期

骨科與骨骼肌肉物理治療學 (一)

臨床實習 (一)

臨床神經學與發展障礙

臨床實習 (二)

電療與先進康復科技

康復心理學

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通識教育 (三)

通識教育 (四)

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大學的核心價值--毅力

大學的核心價值--創新

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骨科與骨骼肌肉物理治療學 (一)

科目涵蓋基本的病理學、流行病學、診斷技術、骨科護理,以及針對肢體創傷和骨科功能障礙患者的復康護理。

臨床神經學與發展障礙

科目探究臨床神經病學的基本知識,以及人類生命週期中神經、感知肌能發展的基本原理。學員亦學習到為罹患發展障礙人士提供物理治療的實踐要訣。

電療與先進康復科技

科目旨在剖析在物理治療實踐現代基本的電療應用,並讓學員掌握相關的知識和技能。

康復心理學

科目主要集中討論關鍵心理學觀點,以瞭解人們對創傷、殘疾和疾病的心理調適過程,以及對患者的社交生活影響。科目旨在協助攻讀助人專業的學員檢討助人價值觀;培養基本會談技巧,以便建立互信關係有助協助患者;並幫助患者克服心理調適方面的問題。

臨床實習 (一)

此初階臨床實習科目讓學員體驗不同臨床環境的物理治療服務,例如住院、門診及長期療養康復等。

臨床實習 (二)

科目要求學員在合資格的醫療專業人員的監督下,積極參與各種已獲校方認可的活動,包括由信譽良好的機構和組織(如政府機關、部門、醫院管理局、地區衛生中心、非政府機構、診所、學校或專業協會等)安排的社區服務、臨床服務、臨床研究等。

通識教育 (三)

學生須從非「健康科學」類別選修通識教育科目。 有關通識教育課程詳情請
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通識教育 (四)

學生須從非「健康科學」類別選修通識教育科目。 有關通識教育課程詳情請
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